Aktualności

        • Uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • Uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • W naszej szkole odbył się uroczysty apel upamiętniający rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Była to wyjątkowa okazja do wspólnego zatrzymania się nad znaczeniem wolności, patriotyzmu oraz odpowiedzialności za Ojczyznę.

            Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem flagi szkoły oraz odśpiewaniem pieśni patriotycznej „Witaj majowa jutrzenko”. Następnie uczniowie zaprezentowali część artystyczną, która w przystępny i poruszający sposób przybliżyła okoliczności uchwalenia Konstytucji 3 maja 1791 roku – pierwszej w Europie i drugiej na świecie nowoczesnej ustawy zasadniczej.

            Przygotowany program skłonił wszystkich obecnych do refleksji nad wartościami, które od wieków stanowią fundament naszego narodu: wolnością, jednością oraz troską o dobro wspólne. Był to również moment, by zastanowić się, czym dla każdego z nas jest współczesny patriotyzm.

            Apel zakończył się odśpiewaniem hymnu państwowego oraz wyprowadzeniem flagi szkoły. Całość uroczystości przebiegła w podniosłej i pełnej szacunku atmosferze.

            Serdecznie dziękujemy uczniom oraz nauczycielom za przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia, a wszystkim uczestnikom za godne uczczenie jednego z najważniejszych świąt narodowych.

            11
        • „W pustyni i w puszczy” na żywo – kreatywna lekcja języka polskiego w klasie VI

          • „W pustyni i w puszczy” na żywo – kreatywna lekcja języka polskiego w klasie VI

          • Na lekcji języka polskiego uczniowie klasy szóstej mieli okazję w niecodzienny sposób zmierzyć się z lekturą W pustyni i w puszczy. Zamiast tradycyjnego omawiania tekstu, szóstoklasiści przygotowali wybrane fragmenty powieści do zaprezentowania z pamięci, wykazując się przy tym dużą pomysłowością i zaangażowaniem.

            Uczniowie podeszli do zadania bardzo kreatywnie. Część z nich zdecydowała się na recytację w oparciu o przygotowane wcześniej tło nawiązujące do wybranych scen – pustynnych krajobrazów czy egzotycznej przyrody Afryki. Inni natomiast przygotowali krótkie formy teatralne, wykorzystując kukiełki oraz elementy scenografii, co nadało ich występom wyjątkowego charakteru.

            Dzięki takiej formie pracy uczniowie nie tylko lepiej zapamiętali treść lektury, ale również rozwijali umiejętności interpretacji tekstu, pracy w grupie oraz wystąpień publicznych. Lekcja stała się okazją do połączenia nauki z zabawą, a także do odkrywania własnych talentów artystycznych.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom zaangażowania i kreatywności. Tego typu działania pokazują, że nauka języka polskiego może być inspirująca, twórcza i pełna pasji.

            7

          • Niebieskie igrzyska

          • Niebieskie igrzyska  Kwiecień w naszej szkole upłynął pod znakiem wyjątkowej inicjatywy – Niebieskich Igrzysk, których celem było budowanie świadomości na temat autyzmu, rozwijanie empatii oraz integracja całej społeczności szkolno-przedszkolnej. Pierwsza część,  poświęcona była warsztatom edukacyjnym. Dzieci uczestniczyły w prezentacjach multimedialnych oraz oglądały filmy wprowadzające w tematykę różnorodności i autyzmu. Zajęcia urozmaicone były krótkimi ćwiczeniami aktywizującymi, a całość kończyła rozmowa podsumowująca. Podczas warsztatów uczniowie wykonywali ćwiczenia grupowe, które pomogły im zauważyć i zaakceptować różnice między ludźmi – dotyczące zainteresowań, sposobu uczenia się, wrażliwości sensorycznej czy tempa pracy. Dzieci pracowały w parach i grupach, ucząc się, jak wspierać innych w trudnych sytuacjach. Podkreślano, że każdy ma swoje mocne strony i może być wsparciem dla innych. Warsztaty zakończyły się prezentacją inspirowaną książką „Maks, chłopiec, który jest inny” autorstwa Izabeli Minga. Był to czas refleksji, rozmów i zadawania pytań przez dzieci.
            Kulminacyjnym punktem obchodów były Niebieskie Igrzyska Sportowe, które odbyły się dnia 30.04.2026 r. i  dostarczyły uczestnikom wielu emocji i radości. Uroczystość rozpoczęła się od odśpiewania hymnu Niebieskich Igrzysk. Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Alicja Krawczyk. Wydarzenie uświetniły występy artystyczne uczniów klasy Ib (taniec ze wstążkami) oraz dziewczynek z przedszkola. Na zakończenie wszystkie grupy przygotowały plakaty związane z tematyką autyzmu. Pojawiły się hasła takie jak:
            „Autyzm to nie choroba”, „Autyzm to inna perspektywa”, „Jestem wyjątkowy”,, Nie bądź zielony, zapal się na niebiesko”,, „Mam autyzm”, „Inny nie znaczy gorszy”, „Bądźmy razem, nie osobno”, „Poznaj zanim ocenisz”. Igrzyska zakończyły się wspólnymi zdjęciami wszystkich grup z wykonanymi plakatami oraz uroczystym wręczeniem dyplomów.
            Niebieskie Igrzyska były nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale przede wszystkim ważną lekcją empatii, zrozumienia i akceptacji. Pokazały, że różnorodność jest wartością, a razem możemy tworzyć społeczność opartą na szacunku i wsparciu.
                                                                                                              Agnieszka Obrycka

            55

          • "Przedszkolak IT"

          • Mamy przyjemność poinformować, że Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bożejowicach

            przystąpił do projektu edukacyjnego „Nowe kompetencje cyfrowe” finansowanego ze środków UE NextGenerationEU - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.

        • Woda źródłem życia: Ekscytująca lekcja z PWiK dla trzecioklasistów z Bożejowic

          • Woda źródłem życia: Ekscytująca lekcja z PWiK dla trzecioklasistów z Bożejowic

          • Dnia 24 kwietnia 2026 roku uczniowie klasy trzeciej ze Szkoły Podstawowej w Bożejowicach przeżyli niezwykłą przygodę edukacyjną, biorąc udział w akcji "Woda źródło życia, czyli z PWiK'iem o wodzie, ściekach i zielonej energii" w Bolesławcu. Wizyta w Przedsiębiorstwie Wodociągów i Kanalizacji (PWiK) okazała się fascynującą podróżą po świecie wody, ścieków i ekologicznych rozwiązań energetycznych.

            Na początku dzieci aktywnie uczestniczyły w warsztatach, układając puzzle o krążeniu wody w przyrodzie, wykonując samodzielnie filtry, czy też tworząc energię dzięki modelom obrazującym jej pozyskiwanie z natury: ze słońca, wiatru i wody. Pod mikroskopem miały też możliwość zaobserwowania bakterii „pracujących” przy oczyszczaniu ścieków.

            Podczas interaktywnych zajęć, prowadzonych przez specjalistów z PWiK, uczniowie dowiedzieli się: skąd bierze się woda w ich kranach i jaką długą drogę musi przebyć, zanim stanie się czysta i zdatna do picia. Z ciekawością śledziły proces uzdatniania wody, poznając urządzenia i technologie wykorzystywane w tym celu na Stacji Uzdatniania Wody (SUW).

            Nie mniej interesująca była część poświęcona ściekom. Uczniowie zrozumieli, dlaczego tak ważne jest dbanie o czystość wód i jak funkcjonuje oczyszczalnia ścieków, która przywraca wodzie jej naturalną czystość. To była cenna lekcja o odpowiedzialności za środowisko.

            Największe zainteresowanie wzbudziła jednak część dotycząca zielonej energii. Dzieci z entuzjazmem odkrywały, jak PWiK wykorzystuje nowoczesne technologie do produkcji energii odnawialnej, dbając tym samym o naszą planetę. Była to doskonała okazja, by uświadomić najmłodszym, że ochrona środowiska i nowoczesne technologie mogą iść w parze.

            Wycieczka do PWiK w Bolesławcu była dla trzecioklasistów z Bożejowic nie tylko pouczająca, ale i pełna wrażeń. Bezpośredni kontakt z procesami technologicznymi i zaangażowanie pracowników PWiK sprawiły, że zdobyta wiedza na długo pozostanie w pamięci młodych odkrywców.

            Na koniec uczniowie otrzymali książeczki, dzięki którym mogą utrwalić wiadomości, aby wykorzystać je podczas konkursu podsumowującego całą akcję w naszej gminie. Ich zadaniem jest też wykonać konkursową pracę plastyczną.

            Takie inicjatywy edukacyjne doskonale wpisują się w ideę kształtowania świadomych i odpowiedzialnych obywateli, którzy rozumieją znaczenie wody dla życia i konieczność dbałości o środowisko naturalne.

             

            Lidia Dąbal

            43
        • Pomagamy :)

          • Pomagamy :)

          • W ostatnich dniach nasza społeczność szkolna po raz kolejny udowodniła, jak wielkie ma serce. Dzięki zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz nauczycieli udało się zebrać liczne dary, które zostały przekazane do Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego w Bolesławcu.
            Zbiórka obejmowała między innymi środki higieniczne, artykuły codziennego użytku oraz drobne upominki, które mają na celu nie tylko wsparcie materialne placówki, ale także wniesienie odrobiny radości w życie jej podopiecznych. Każdy przekazany dar jest wyrazem troski, empatii i solidarności z osobami potrzebującymi opieki i wsparcia.
            Przekazanie zebranych rzeczy odbyło się w serdecznej atmosferze. Pracownicy placówki podkreślili, jak ważna jest dla nich każda forma pomocy oraz pamięć ze strony lokalnej społeczności.
            Serdecznie dziękujemy wszystkim Darczyńcom za okazane wsparcie, hojność i otwartość na potrzeby innych. Wasze zaangażowanie pokazuje, że razem możemy czynić wiele dobrego. Jesteśmy dumni, że możemy tworzyć społeczność, dla której pomoc innym jest tak naturalna i ważna.
            Dziękujemy!


            Justyna Wasilewska

        • Spotkanie z Panem Maciejewskim

          • Spotkanie z Panem Maciejewskim

          • 23 kwietnia 2026 r. w Domu Ludowym odbyło się spotkanie uczniów klas 4–8 z psychologiem i psychoterapeutą, panem Sebastianem Maciejewskim. Tematem zajęć był hejt – jego przyczyny, konsekwencje oraz sposoby radzenia sobie z przemocą słowną, zwłaszcza w internecie.
            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak rozpoznawać hejt, jak reagować w sytuacjach trudnych oraz gdzie szukać wsparcia. Prowadzący zwrócił szczególną uwagę na znaczenie empatii, odpowiedzialności za słowo oraz budowania bezpiecznych relacji rówieśniczych.
            Serdecznie dziękujemy panu Sebastianowi Maciejewskiemu za wartościowe i angażujące spotkanie, a także za przekazanie uczniom ważnych wskazówek dotyczących radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
            Przypominamy, że w sytuacjach trudnych można skorzystać z bezpłatnej pomocy:
            Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży: 116 111
            Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka: 800 12 12 12
            Centrum Wsparcia dla Osób w Kryzysie Psychicznym: 800 70 2222
            Zachęcamy do szukania pomocy i rozmowy w sytuacjach, które budzą niepokój lub trudne emocje.


            Justyna Wasilewska

            6

          • ​​​​​​​VIII GMINNA SPARTAKIADA PRZEDSZKOLAKA

          • 23 kwietnia 2026 r. odbyła się VIII Gminna Spartakiada Przedszkolaka – wydarzenie, które na stałe zagościło wśród inicjatyw organizowanych dla najmłodszych z terenu gminy. Spartakiada została objęta patronatem Wójta Gminy Bolesławiec, co podkreśliło jej rangę i znaczenie. W tegorocznej edycji wzięło udział dziewięć przedszkoli – osiem z terenu gminy oraz jedno z Bolesławca.

            Uroczystość rozpoczęła się od prezentacji drużyn. Uśmiechy dzieci oraz towarzyszące im emocje stworzyły wyjątkową i radosną atmosferę już od pierwszych chwil.

            Następnie dyrektor szkoły, Alicja Krawczyk serdecznie powitała zaproszonych gości. W swoim wystąpieniu podkreśliła, jak ważna jest wspólna zabawa, ruch oraz zdrowa rywalizacja w życiu najmłodszych.

            Kolejnym punktem programu była część artystyczna. Dzieci z przedszkola zaprezentowały przygotowany występ, który spotkał się z dużym entuzjazmem publiczności. Duże wrażenie zrobił również piękny taniec uczennic ze szkoły, nagrodzony gromkimi brawami.

            Po części artystycznej dyrektor szkoły uroczyście otworzyła VIII Gminną Spartakiadę Przedszkolaka, inaugurując tym samym sportowe zmagania. Na dzieci czekało wiele ciekawych konkurencji, takich jak „Kto pierwszy”, „Gąsienica”, „Skoki kangurów”, „Krążące hula-hop”, „Skoki w workach” oraz „Tor przeszkód”. Wszystkie zadania dostarczyły uczestnikom mnóstwo radości i emocji, a doping dodatkowo motywował małych sportowców.

            Po sportowych zmaganiach drużyny udały się na poczęstunek, gdzie mogły odpocząć i posilić się.

            Na koniec odbyło się wręczenie dyplomów, medali i nagród dla wszystkich uczestników. Był to moment pełen radości i dumy.

            Podczas całej imprezy panowała wyjątkowa atmosfera, a liczne zdjęcia uwieczniły te piękne i radosne chwile. Z pewnością była to spartakiada, która na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Dziękujemy wszystkim przedszkolom za przybycie, udział w spartakiadzie oraz za wspaniałą atmosferę i sportowe zaangażowanie dzieci. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie spędzić ten wyjątkowy dzień pełen radości, emocji i dobrej zabawy. Do zobaczenia za rok!

             

            Sylwia Bachusz

            98
        • Sportowo-matematyczne zmagania trzecioklasistów. 

          • Sportowo-matematyczne zmagania trzecioklasistów. 

          • Uczniowie klasy 3 wzięli udział w wyjątkowym turnieju sportowo-matematycznym, który dostarczył wielu emocji, radości oraz zdrowej rywalizacji. Wydarzenie połączyło aktywność fizyczną z zadaniami wymagającymi logicznego myślenia, sprytu i współpracy w grupie.
            Od samego początku nasi uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem. Każda konkurencja była dla nich wyzwaniem, ale również świetną okazją do zabawy i sprawdzenia swoich umiejętności. Dzieci z zapałem pokonywały tory przeszkód, rozwiązywały zadania matematyczne i wspierały się nawzajem, pokazując prawdziwego ducha zespołu.
            Choć rywalizacja była bardzo wyrównana, a poziom wysoki, uczniowie klasy 3 wywalczyli 6. miejsce. To wynik, z którego mogą być naprawdę dumni! Najważniejsze jednak nie było miejsce na podium, lecz wysiłek, determinacja i radość płynąca ze wspólnego działania.
            Uczestnicy turnieju pokazali, że potrafią walczyć do końca, nie poddają się i zawsze dają z siebie wszystko. Ich postawa zasługuje na wielkie brawa i uznanie.
            Gratulujemy wszystkim zawodnikom i już nie możemy się doczekać kolejnych takich wydarzeń! 


            Sylwia Matyjewicz

        • Wicemistrzostwo naszych piłkarzy!

          • Wicemistrzostwo naszych piłkarzy!

          • 17 kwietnia na boisku typu Orlik w Nowogrodźcu rozegrano emocjonujące Mistrzostwa Powiatu w piłce nożnej chłopców klas VII–VIII w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Do rywalizacji przystąpiło sześć drużyn, a turniej rozegrano systemem grupowym – dwie grupy po trzy zespoły. Już od pierwszych minut było jasne, że nie zabraknie sportowych emocji, walki i pięknych akcji.

            Nasi zawodnicy trafili do wymagającej grupy, w której przyszło im zmierzyć się z drużynami z Warty Bolesławieckiej oraz Świętoszowa. Od początku pokazali ogromną determinację, zaangażowanie i świetne przygotowanie. Dwa pewne zwycięstwa pozwoliły im wyjść z grupy z pierwszego miejsca, bez straty punktu. Był to wyraźny sygnał, że nasi piłkarze przyjechali tu walczyć o najwyższe cele.

            W półfinale czekał na nich zespół gospodarzy – Nowogrodziec. Mecz był niezwykle zacięty, pełen szybkich akcji i walki o każdą piłkę. Nasi zawodnicy wykazali się jednak ogromnym charakterem i opanowaniem, co zaowocowało zwycięstwem i upragnionym awansem do finału.

            W decydującym starciu o pierwsze miejsce zmierzyli się z drużyną SP nr 1 z Bolesławca. Finał był prawdziwym sprawdzianem wytrzymałości – zarówno fizycznej, jak i mentalnej. Niestety, trudy całego turnieju dały o sobie znać. Zmęczenie oraz presja związana z rangą spotkania przechyliły szalę zwycięstwa na stronę rywali. Nasi zawodnicy, mimo ogromnego zaangażowania, musieli uznać wyższość przeciwnika.

            Choć finał nie zakończył się zwycięstwem, nasi piłkarze mogą być z siebie niezwykle dumni. Drugie miejsce spośród sześciu drużyn to wielki sukces, będący efektem ciężkiej pracy, zespołowej gry i sportowego ducha. Pokazali nie tylko umiejętności, ale także charakter i wolę walki do samego końca.

            Serdecznie gratulujemy całej drużynie tego wspaniałego osiągnięcia. To wynik, który zasługuje na uznanie i jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.

            Aleksandra Miżdal

        • Konkurs Pegazik

          • Konkurs Pegazik

          • 9 kwietnia 2026 roku w Bolesławcu odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu „Pegazik”, które co roku gromadzi młodych miłośników poezji.  Wśród wyróżnionych znalazł się uczeń klasy piątej Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Bożejowicach ,Jan Nowak,  który zdobył uznanie jury za interpretację wiersza „ Uliczka tabliczki mnożenia” autorstwa Wandy Chotomskiej.
            Jego występ został doceniony za poprawność językową, wyrazistą interpretację oraz umiejętność oddania humoru i rytmu utworu. Konkurs „Pegazik” ma na celu rozwijanie wrażliwości literackiej oraz promowanie kultury żywego słowa wśród uczniów, a osiągnięcie młodego uczestnika jest dowodem na jego zaangażowanie i talent.
            Wyróżnienie to stanowi nie tylko powód do dumy dla ucznia, ale także motywację do dalszego rozwijania pasji związanej z literaturą i sztuką recytacji.

            A. Kaluzka

        • Antoni Wasilewski w finale XXII Mistrzostw Polski w Grach Matematycznych i Logicznych

          • Antoni Wasilewski w finale XXII Mistrzostw Polski w Grach Matematycznych i Logicznych

          • Z dumą informujemy, że uczeń naszej szkoły – Antoni Wasilewski – zakwalifikował się do finału krajowego XXII Mistrzostw Polski w Grach Matematycznych i Logicznych, który odbędzie się w dniach 18–19 kwietnia 2026 r. na Politechnice Wrocławskiej.
            Mistrzostwa Polski w Grach Matematycznych i Logicznych to prestiżowy konkurs o zasięgu międzynarodowym, organizowany od wielu lat przez Politechnikę Wrocławską. Zawody mają na celu popularyzację matematyki rekreacyjnej oraz rozwijanie logicznego myślenia wśród uczniów, studentów i dorosłych. 
            Konkurs składa się z trzech etapów. W tegorocznej edycji finał zaplanowano właśnie na 18–19 kwietnia 2026 r. we Wrocławiu, gdzie najlepsi uczestnicy z całej Polski zmierzą się z wymagającymi zadaniami logicznymi i matematycznymi. 
            Uczestnicy rywalizują w różnych kategoriach wiekowych, rozwiązując zestawy zadań o rosnącym stopniu trudności. Zadania te nie wymagają jedynie wiedzy szkolnej, lecz przede wszystkim sprytu, wyobraźni oraz umiejętności logicznego myślenia. 
            Najlepsi finaliści w swoich kategoriach otrzymują tytuł Mistrza Polski oraz mają szansę reprezentować nasz kraj w międzynarodowym finale, który w tym roku odbędzie się we Włoszech. 
            Udział Antka Wasilewskiego w finale to ogromne osiągnięcie i dowód jego matematycznego talentu oraz systematycznej pracy. Cała społeczność szkolna trzyma kciuki za jego występ i życzy powodzenia w finałowych zmaganiach!

            Gratulujemy i życzymy sukcesów!

        • Sukces naszych uczniów w konkursie „Ale mózgi”!

          • Sukces naszych uczniów w konkursie „Ale mózgi”!

          • Z radością informujemy o wyjątkowym osiągnięciu uczniów naszej szkoły w ogólnopolskim konkursie „Ale mózgi”, który sprawdza wiedzę, logiczne myślenie oraz umiejętność kreatywnego rozwiązywania problemów.

            Do etapu ogólnopolskiego finału zakwalifikowało się dwoje naszych reprezentantów:

            Nadia Kurpisz z klasy 6 i
            Łukasz Łasica z klasy 2b.


            To ogromny sukces, który jest efektem ich systematycznej pracy, zaangażowania oraz pasji do nauki. Udział w finale ogólnopolskim to nie tylko wyróżnienie, ale także szansa na zdobycie nowych doświadczeń i sprawdzenie swoich umiejętności na najwyższym poziomie.
            Serdecznie gratulujemy Nadii i Łukaszowi oraz życzymy powodzenia w finale! Trzymamy kciuki za kolejne sukcesy i jesteśmy dumni, że możemy mieć tak utalentowanych uczniów w naszej społeczności szkolnej.

            Brawo!

        • Sukces naszego ucznia w konkursie „Trzymaj Formę”

          • Sukces naszego ucznia w konkursie „Trzymaj Formę”

          • 10 kwietnia 2026 roku w naszej szkole miało miejsce wyjątkowe wydarzenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci. Tego dnia Filip Kozioł reprezentował naszą placówkę w kolejnym etapie konkursu „Trzymaj Formę”, organizowanego pod patronatem Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Bolesławcu.

            Z ogromną przyjemnością gościliśmy w murach naszej szkoły komisję konkursową, która przybyła, aby przeprowadzić etap oceniający wiedzę oraz zaangażowanie uczestników. Było to dla nas nie tylko wyróżnienie, ale również okazja do zaprezentowania wysokiego poziomu przygotowania naszych uczniów.

            W pierwszym etapie konkursu wzięło udział aż sześciu uczniów z naszej szkoły. Konkurencja była duża, a poziom bardzo wysoki, co tym bardziej podkreśla sukces Filipa, który jako jedyny zakwalifikował się do kolejnego etapu. Co więcej, znalazł się on w gronie zaledwie 18 najlepszych uczestników w województwie dolnośląskim.

            To ogromne osiągnięcie jest dowodem nie tylko wiedzy i systematycznej pracy Filipa, ale także jego determinacji oraz pasji do zdrowego stylu życia, który promuje konkurs „Trzymaj Formę”. Jesteśmy niezwykle dumni, że mamy w naszej społeczności szkolnej tak ambitnych i zaangażowanych uczniów.

            Wierzymy, że to dopiero początek dalszych sukcesów Filipa. Z całego serca życzymy mu powodzenia w kolejnych etapach i trzymamy mocno kciuki za jego dalsze osiągnięcia. Niezależnie od ostatecznego wyniku, już dziś jest dla nas powodem do dumy i inspiracją dla innych uczniów.

            Gratulujemy i życzymy powodzenia!

            Koordynator konkursu Aleksandra Miżdal

        • POWATOWY ETAP TURNIEJU POŻARNICZEGO

          • POWATOWY ETAP TURNIEJU POŻARNICZEGO

          •           10 kwietnia 2026 r.  uczennica Aleksandra Różnicka z naszej szkoły brała udział w powiatowym etapie Ogólnopolskiego Turnieju Pożarniczego „Młodzież zapobiega pożarom”.

                      Pierwsza część – pisemna, wyłaniała pięciu kandydatów do następnej części - ustnej . Każdy uczestnik tego etapu musiał wykazać się swoją wiedzą w losowo przydzielonych pytaniach.

            Po zakończonych zawodach okazało się, że NASZA OLA zajęła PIERWSZE miejsce. Brawo dla NIEJ!!!

            Najlepsi awansują do WOJEWÓDZKIEJ części konkursu. GRATULUJEMY OLI osiągnięć w etapie POWIATOWYM i życzymy sukcesów w kolejnych zmaganiach!!!

             

        • Laureaci w ogólnopolskim konkursie InstaLogik

          • Laureaci w ogólnopolskim konkursie InstaLogik

          • Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bożejowicach odnieśli znaczący sukces w tegorocznej edycji Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik. Po trzech etapach zmagań, wymagających biegłości w logicznym myśleniu oraz programowaniu, czworo reprezentantów naszej szkoły zdobyło tytuły laureatów.
            Z dumą informujemy o wysokich lokatach uzyskanych przez poszczególnych uczniów:

            Antoni Wasilewski (klasa 7) – Laureat II miejsca na szczeblu ogólnopolskim.

            Aleksandra Różnicka (klasa 8) – Laureatka III miejsca na szczeblu ogólnopolskim.

            Krzysztof Baliński (klasa 4) – Laureat III miejsca na szczeblu ogólnopolskim.

            Oliwia Przybyła (klasa 4) – Laureatka III miejsca na szczeblu ogólnopolskim.


            Warto podkreślić, że sukces ten jest nie tylko wynikiem indywidualnych zdolności uczniów, ale również owocnej współpracy wewnątrzszkolnej. Antoni Wasilewski, który powtórzył swój ubiegłoroczny sukces, aktywnie wspierał młodszych kolegów w przygotowaniach do konkursu.

            W ramach koleżeńskiej pomocy Antoni dzielił się swoją wiedzą z zakresu logicznego rozwiązywania zadań o wysokim stopniu trudności oraz programowania w języku Assembly, który jest wykorzystywany w środowisku konkursowym do sterowania wirtualnymi obiektami.

            Dzięki jego zaangażowaniu, młodsi uczniowie mogli szybciej opanować specyfikę konkursu i z sukcesem zadebiutować na arenie ogólnopolskiej.
            InstaLogik to prestiżowe wydarzenie pod patronatem honorowym Ministra Edukacji i Nauki oraz Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Konkurs popularyzuje matematykę i informatykę, kładąc nacisk na umiejętność precyzyjnego formułowania algorytmów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji informatycznych!

        • "Niezwykła lekcja historii" w 3a

          • "Niezwykła lekcja historii" w 3a

          • "Niezwykła lekcja historii" w 3a. Uczniowie przenieśli się w czasie, poznając przedmioty codziennego użytku sprzed wielu lat. Każdy przyniósł coś wyjątkowego – pojawiły się stare telefony z tarczą, płyty gramofonowe, kasety magnetofonowe oraz inne przedmioty, które kiedyś były nieodłączną częścią życia. Dzieci z dużym zainteresowaniem opowiadały o swoich rzeczach, dzieląc się ciekawostkami oraz historiami związanymi z tymi przedmiotami. Dowiedziały się, jak działały dawne urządzenia oraz jak bardzo różnią się od współczesnych technologii.
            Lekcja była nie tylko okazją do nauki, ale także do wspólnej zabawy i rozwijania ciekawości świata. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z przedmiotami z przeszłości uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak wyglądało życie dawniej i jak zmieniała się codzienność na przestrzeni lat.

            Sylwia Matyjewicz

            14
        • Sąd nad Balladyną – lekcja języka polskiego z elementami doradztwa zawodowego w klasie VII

          • Sąd nad Balladyną – lekcja języka polskiego z elementami doradztwa zawodowego w klasie VII

          • Lekcje języka polskiego coraz częściej wychodzą poza schemat tradycyjnej analizy tekstu literackiego, łącząc edukację humanistyczną z rozwijaniem kompetencji społecznych i orientacją zawodową uczniów. Jednym z takich działań była przeprowadzona przeze mnie lekcja w klasie VII, której tematem był „Sąd nad Balladyną”.

            Celem zajęć było nie tylko utrwalenie znajomości dramatu Juliusza Słowackiego, ale również rozwijanie umiejętności argumentowania, pracy w grupie oraz zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami prawniczymi. Lekcja miała charakter symulacji rozprawy sądowej, co pozwoliło uczniom wcielić się w różne role społeczne.

            Na początku zajęć uczniowie mieli okazję spotkać się z zaproszonym gościem – panią mecenas, Darią Mularską, która opowiedziała o specyfice swojego zawodu. Przybliżyła uczniom codzienną pracę prawnika, omówiła ścieżkę edukacyjną oraz kompetencje niezbędne w tej profesji, takie jak umiejętność logicznego myślenia, precyzyjne formułowanie wypowiedzi czy odporność na stres. To wprowadzenie stanowiło istotny element doradztwa zawodowego i wzbudziło duże zainteresowanie uczniów.

            Następnie klasa została podzielona na trzy grupy: oskarżycieli, obrońców oraz świadków/ofiary. Każda z grup przygotowywała argumenty dotyczące winy lub niewinności Balladyny, odwołując się do treści lektury. Uczniowie analizowali motywy działania bohaterki, jej wybory moralne oraz konsekwencje podejmowanych decyzji.

            Rozprawa sądowa została przeprowadzona według uproszczonego schematu procesu. Pani mecenas wcieliła się w rolę sędziego i czuwała nad przebiegiem dyskusji. Uczniowie prezentowali swoje stanowiska, zadawali pytania świadkom oraz odpowiadali na argumenty strony przeciwnej. Atmosfera zajęć była bardzo dynamiczna, a uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i kreatywnością.

            Podsumowaniem lekcji było wspólne omówienie przebiegu rozprawy oraz refleksja nad postawą Balladyny. Uczniowie zastanawiali się, czy bohaterka mogła postąpić inaczej oraz jakie wartości powinny kierować człowiekiem w podejmowaniu decyzji.

            Przeprowadzona lekcja pokazała, że łączenie treści literackich z elementami doradztwa zawodowego przynosi bardzo dobre efekty. Uczniowie nie tylko lepiej zrozumieli omawianą lekturę, ale również mieli okazję poznać zawód prawnika „od kuchni” oraz rozwijać kompetencje przydatne w przyszłym życiu zawodowym.

            Tego typu zajęcia sprzyjają aktywizacji uczniów, uczą współpracy i odpowiedzialności za powierzone zadania, a także pomagają w świadomym planowaniu własnej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

                                                                                                                                  Anna Kaluzka

        • Klasa 3 zamieniła salę lekcyjną w manufakturę kosmetyków

          • Klasa 3 zamieniła salę lekcyjną w manufakturę kosmetyków

          • Uczniowie klasy 3a wzięli udział w niezwykłych warsztatach kreatywnych, podczas których samodzielnie wykonywali pachnące mydełka, kolorowe kule do kąpieli oraz aromatyczne sole.
            Dzieci miały okazję poznać proces powstawania naturalnych kosmetyków oraz dowiedzieć się, jakie składniki są bezpieczne dla skóry. Z ogromnym zaangażowaniem dobierały kolory mydelek i kształty kul do kąpieli.
            Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale również doskonałą okazją do rozwijania kreatywności i zdolności manualnych. Każdy uczestnik zabrał do domu własnoręcznie wykonane produkty, które mogą posłużyć jako wyjątkowy prezent lub pamiątka.To był dzień pełen radości, zapachów i twórczej pracy! 

            Sylwia Matyjewicz

            20

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bożejowicach
      • zspbozejowice@gminaboleslawiec.pl
      • 757897712
        numery wewnętrzne:
        20 - Sekretariat
        21 - Dyrektor szkoły
        25 - Przedszkole - grupa I
        23 - Przedszkole - grupa II
      • Bożejowice 1
        59-700 Bolesławiec

        ePUAP
        ZSPBozejowice
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych