List Ministra Edukacji i Nauki

Warszawa, 22 czerwca 2022 r.

 MINISTER EDUKACJI I NAUKI

Przemysław Czarnek

Szanowni Państwo Dyrektorzy,

Drodzy Nauczyciele i Uczniowie,

rok szkolny 2021/2022 był czasem wielu ważnych i potrzebnych zmian w polskiej edukacji. Realizowaliśmy przedsięwzięcia ukierunkowane na wspieranie wszechstronnego rozwoju młodych ludzi, budowanie kompetencji przyszłości oraz uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego, który powinien odpowiadać na wyzwania XXI wieku.

Zainicjowaliśmy program „Laboratoria Przyszłości”. Na zakup nowoczesnego sprzętu multimedialnego, w tym drukarek 3D, mikrokontrolerów, robotów czy sprzętu do nagrań, przeznaczyliśmy rekordową sumę 1 mld zł. Wszystko po to, aby młodzi ludzie w każdej szkole mogli prowadzić ciekawe eksperymenty, uczyć się pracy w grupie, rozwijać własne talenty, a także zdobywać nowe kompetencje i umiejętności ważne na kolejnych etapach edukacji oraz pomocne w wyborze przyszłej ścieżki rozwoju zawodowego.

Już w pierwszych tygodniach roku szkolnego 2021/2022 uczniowie i nauczyciele wyjechali na wycieczki szkolne dofinansowane z programu „Poznaj Polskę”. Młodzi ludzie odwiedzali miejsca związane z naszą historią i kulturą oraz największymi osiągnięciami nauki. Przedsięwzięcie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem społeczności szkolnych, dlatego podjęliśmy decyzję o kontynuowaniu wsparcia finansowego i rozwoju programu. Uruchomiliśmy projekt „Poznaj Polskę na sportowo”, którego celem jest promocja aktywności fizycznej i zachęcenie uczniów do uprawiania sportu.

Chcemy, aby młodzi ludzie zdobywali wiedzę w ciekawy i atrakcyjny sposób, poprzez samodzielne poszukiwanie i eksperymentowanie. Służą temu także Strefy Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności, które powstają w całej Polsce. Dzięki tym małym centrom nauki uczniowie z mniejszych miast i miejscowości mogą rozwijać swoją kreatywność, poznawać osiągnięcia nauki oraz zjawiska otaczającego nas świata blisko swojej szkoły i miejsca zamieszkania.

Aby przeciwdziałać negatywnym skutkom kształcenia na odległość, w roku szkolnym 2021/2022 kontynuowaliśmy programy wsparcia uczniów po okresie pandemii, takie jak „WF z AWF” czy „Dobrze widzieć”. Przedsięwzięcia były związane zarówno ze zdrowiem oraz kondycją fizyczną dzieci i młodzieży, wsparciem psychologiczno-pedagogicznym, jak również z pomocą w opanowaniu i utrwaleniu materiału. Od marca w szkołach realizowane są zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w dodatkowym wymiarze godzin. Cieszę się również, że udało się wprowadzić przepisy, które pozwalają na zwiększenie liczby specjalistów oraz wsparcia finansowego na organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Ostatnie miesiące obecnego roku szkolnego były pod wieloma względami szczególne. Agresja Rosji na Ukrainę sprawiła, że do polskich szkół trafiły tysiące dzieci zza naszej wschodniej granicy. Wprowadziliśmy elastyczne przepisy, które umożliwiły włączanie ukraińskich uczniów do polskiego systemu edukacji. Ich adaptacja w nowym środowisku nie byłaby jednak możliwa bez ogromnej empatii, wrażliwości i ofiarności całych społeczności szkolnych. Młodzi ludzie, a także ich nauczyciele zdali egzamin z otwartości i serdeczności. Swoim ukraińskim kolegom i koleżankom okazali wsparcie w momencie, w którym najbardziej tego potrzebowali. Z całego serca za to dziękuję!

W przededniu wakacji życzę uczniom, nauczycielom i rodzicom dobrego odpoczynku. Mam nadzieję, że dla młodych ludzi będzie to czas pełen przygód, odkrywania nowych miejsc i realizowania pasji. Gratuluję sukcesów edukacyjnych i wychowawczych. Jestem przekonany, że z dumą odbierzecie szkolne świadectwa. Słowa uznania kieruję do nauczycieli i wychowawców, dziękując za przekazywanie wiedzy i kształtowanie postaw młodych ludzi. Życzę Państwu, aby czas letniego odpoczynku pozwolił na wytchnienie od codziennych obowiązków.

Serdecznie pozdrawiam także społeczność szkół polonijnych na całym świecie. Dziękuję nie tylko za trud nauczania języka polskiego, ale także za promowanie polskiej tradycji, historii i dziedzictwa narodowego poza granicami naszego kraju.

Wszystkim życzę spokojnych i bezpiecznych wakacji!

Z wyrazami szacunku

Przemysław Czarnek

Minister Edukacji i Nauki

Zakończenie roku szkolnego 2021/2022              

 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bożejowicach

Czwartek 23 czerwca 2022 r.

14.00 – uroczyste pożegnanie klas ósmych

Piątek 24 czerwca 2022 r.

8.00 - Msza Święta na zakończenie roku szkolnego

w Kościele Parafialnym w Bożejowicach

9.00 – uroczyste rozdanie świadectw i nagród - klasy I - VII

Uroczystości ogólne rozpoczynają się w sali gimnastycznej, 

 następnie uczniowie spotykają się z wychowawcami w klasie.

                                                                                 Dyrektor ZSP w Bożejowicach

                                                                               Alicja Krawczyk

13 czerwca klasy 1-3 naszej szkoły wybrały się na wycieczkę do Przemkowskiego Parku Krajobrazowego. Część tego miejsca stanowi ścisły rezerwat przyrody.

Podczas wycieczki dzieci miały okazję dowiedzieć się ,że  park powstał w wyniku  porozumienia Konwencji Ramsarskiej gdzie stroną jest 168 państw .Celem tego porozumienia jest ochrona i utrzymanie w stanie niezmienionymobszarów określanych jako wodno-błotnych. Do innych zadań tego porozumienia należy również ochrona populacji ptaków wodnych zamieszkujących te tereny lub okresowo na nich przebywające. Obszar ten stanowi” poligon edukacyjny i naukowy” wraz ze ścieżką dydaktyczną pn: „ Stawy Przemkowskie”. Jest tu możliwość obserwacji ptaków wodno-błotnych z wieży widokowej do której prowadzi ok. kilometrowa drewniana kładka. Dowiedzieliśmy się również , że obszar ten stanowi jedno z najważniejszych w tej części Europy miejsce odpoczynku i żerowania ptaków w czasie migracji , szczególnie gęsi zbożowej .Jest to również miejsce lęgowe dla ptaków wodno-błotnych. Ważnym aspektem parku  jest też roślinność .

Przemierzając  ścieżkę edukacyjna poznaliśmy gatunki ptaków jakie można tu spotkać. Biorąc pod uwagę pobytu w rezerwacie dobrze wiedzieliśmy jak należy się  zachowywać, aby nie płoszyć zwierząt.

Po pełnej ciekawych informacji podróży przyrodniczej udaliśmy do Pracowni Ceramiki Unikatowej CERAMICON gdzie pod okiem fachowców wykonaliśmy i ozdabialiśmy  miski ceramiczne . Okazało się,że nie jest to taka prosta sprawa. Proces tworzenia takich misek wymagał od nas uważności, skupienia i kreatywności. Dzięki wskazówkom i pomocy pań udało się nam wszystkim wykonać naprawdę unikatowe miski , jedyne w swoim rodzaju.

Po tak aktywnie spędzonym czasie czekała nas  zabawa , ognisko i posiłek  i  w konsekwencji powrót do szkoły.

Zmęczeni ale zadowoleni wróciliśmy do Bożejowic gdzie czekali już na nas rodzice.

Magdalena Zawada-Torba

Dnia 07 czerwca 2022 roku w Legnicy odbył się finał indywidualnych IGRZYSK MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W LEKKIEJ ATLETYCE. W zawodach brali udział najlepsi lekkoatleci z roczników 2007 i 2008 z całego województwa dolnośląskiego. Miło nam zakomunikować, że dwoje uczniów z naszej szkoły wygrało swoje konkurencje i tym samym zostali mistrzami  województwa, a są to:

EMILIA BURMAS w biegu na dystansie 300 metrów przez płotki z czasem 48,17 s  MATEUSZ KUPCZAK w pchnięciu kulą o wadze 5 kg z  wynikiem to 12,45m.

Gratulujemy!!! 

Zbigniew Czaniecki

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w III. edycji konkursu Mistrz Ortografii!

Uczestnicy sprawdzą swoją znajomość ortografii poprzez rozwiązywanie dyktand online w serwisie Dyktanda.pl.

https://dyktanda.pl/lista-konkursow

W tej edycji rywalizacja będzie wyglądała następująco:

• konkurs potrwa 5 dni, od poniedziałku 13 czerwca do piątku 17 czerwca;
• każdego dnia do rozwiązania będą 2 dyktanda konkursowe;
• oceniana będzie poprawność odpowiedzi oraz czas rozwiązywania;
• wszystkie zdobyte punkty będą sumowane w rankingu, który wyłoni zwycięzców;
• do wygrania są pakiety korepetycji w portalu z korepetycjami online i nauką języków Tutors.live (https://tutors.live/pl). 

Aby dołączyć do rywalizacji, wystarczy zapisać się do konkursu w swojej kategorii wiekowej:

• klasy 1-3
• klasy 4-6
• klasy 7-8
• szkoła średnia
• dorośli. 

Udział w konkursie jest bezpłatny! Każdy uczestnik otrzyma nagrodę gwarantowaną, a najlepsi otrzymają pakiety korepetycji do wykorzystania w serwisie Tutors.live.

Serdecznie zapraszamy!

Zespół Dyktanda.pl 

1 czerwca- najpiękniejszy dzień w roku. Święto wszystkich dzieci, małych i dużych. Co roku w naszej szkole jest to dzień inny, wyjątkowy, celebrowany tak, aby przynieść radość dzieciom.

            W tym roku klasy I-III wybrały się na wycieczkę do Zamku Kliczków zorganizowaną przez Radę Rodziców. Każdy wyjazd cieszy się wśród uczniów wielką radością. Tak było i tym razem.

            Po dotarciu na miejsce dzieci miały okazję samodzielnie przygotować sobie drugie śniadanie. Własnoręcznie upieczone na ognisku kiełbaski znikały w mgnieniu oka. Z pełnymi brzuszkami ruszyliśmy do zamku. Dzięki Pani przewodnik poznaliśmy bardzo ciekawą historię zamku oraz legendę o białej damie, z którą kojarzony  jest zamek, obejrzeliśmy piękne wnętrza. Najciekawszym i najbardziej wyczekiwaniem etapem wycieczki było poszukiwanie skarbu. Dzieci rozwiązywały zagadki i z łatwością dotarły do upragnionego celu. Wyjazd tradycyjnie zakończyliśmy w sklepiku z pamiątkami i zabawą na placu zabaw.

            Mamy nadzieję, że resztę dnia nasi uczniowie spędzili równie wspaniale, a wszystkim dzieciom życzymy po prostu dziecięcej radości.

Ziemia Wałbrzyska to bogactwo przyrody, urokliwe krajobrazy, objęte ochroną siedliska i tajemnicze zakątki oraz niesamowita historia. Przekonali się o tym uczniowie klas IV, V i VI, którzy 20 maja 2022 r. udali się wraz z opiekunami na wycieczkę do Wałbrzycha.

Pierwszym punktem naszej podróży było zwiedzanie palmiarni wybudowanej w latach 1911-1913 z polecenia Henryka XV von Pless. Pochodzący z rodu Hochbergów pan na zamku Książ stworzył palmiarnię dla swej małżonki - Marii Teresy Cornwaliis -West, zwanej pieszczotliwie Daisy- wielkiej miłośniczki pięknych kwiatów i oryginalnych roślin. Uczniowie oglądali egzotyczne rośliny z różnych stref klimatycznych: palmy, kaktusy, cytryny, oleandry i wiele innych. Podziwiali wnętrze obiektu wyłożone tufem wulkanicznym pochodzącym                    z sycylijskiego wulkanu Etna, który został wykorzystany do formowania podłoża dla roślin.

W wolnym czasie uczestnicy wycieczki mogli odpocząć w dostępnej palmiarnianej kawiarence Pod Tropikiem oraz  zakupić niezmiernie ciekawe okazy botaniczne.

Potem nadszedł czas na spacer po Książańskim Parku  Krajobrazowym trasą prowadzącą do prawdziwego skarbu Ziemi Wałbrzyskiej- zamku Książ. Zachwyciły nas tereny wokół parku charakteryzujące się iście górskim krajobrazem, skrywające wiele sekretów, porośnięte starymi bukami, ogromnymi krzewami różaneczników. W drodze widzieliśmy  wypasające się na łąkach konie z pobliskiej Stadniny Stada Ogierów Książ- dużego ośrodka jeździeckiego i sportów konnych. Budowla zamkowa urzekła nas swoją wielkością (to trzeci rozmiarem zamek w Polsce), historią, malowniczym położeniem (siedziba Hochbergów otulona jest jarem rodem z bajki!) i czternastoma rozlokowanymi na różnych poziomach tarasami, niezwykłymi pod względem kompozycji i stylu.

Na koniec udaliśmy się do ExploraParku –Parku Nauki i Techniki w Wałbrzychu. Czekało tam na nas ponad 120 interaktywnych zabawek i gier logicznych. Zobaczyliśmy, jak działa stymulator jazdy samochodem, a fani klocków mogli spędzić trochę czasu w Sali LEGO.

Uczniowie wysłuchali mini wykładu o mozaikach, które potem sami mogli układać. Gdy jedne dzieci rozwiązywały łamigłówki, inne budowały konstrukcje i kulodromy z niezwykłych klocków. Entuzjaści współczesnych technologii korzystali ze stanowisk z grami matematycznymi oraz Kinect Box.

            Wiele różnorodnych atrakcji, wspaniała atmosfera i piękna słoneczna pogoda sprawiły, że wycieczka minęła bardzo szybko i nieoczekiwanie nadszedł czas powrotu do domu. Zostały piękne wspomnienia, dużo wiedzy i wspaniała galeria zdjęć z  wyprawy.

                                                                                                         Agnieszka Witnik

            Rada Rodziców, we współpracy z wychowawcami klas II-III, zorganizowała wycieczkę do manufaktury ceramiki w Bolesławcu. Z wizytą do Żywego Muzeum Ceramiki drugo- i trzecioklasiści udali się w czwartek 12 maja 2022r.

            Wraz z przewodnikiem uczniowie poznali każdy etap produkcji naczyń kamionkowych, począwszy od wytworzenia masy ceramicznej, poprzez proces odlewu form, ręczne toczenie, oczyszczanie, wypalanie, zdobienie, szkliwienie, po ostateczny, drugi wypał kamionkowych naczyń.

            Dzieci dowiedziały się, że w manufakturze ceramiki każde naczynie od początku do końca wytwarzane jest ręcznie. W porównaniu do wyrobów fabrycznych wyróżniają się one nie tylko technologią produkcyjną i wzornictwem, ale również czymś więcej. W produktach widać nieuchwytny odcisk wysiłku twórców, którzy z ogromną dbałością nadają naczyniom kształt, formę i ostateczny, efektowny wygląd.

            Jak każda prawdziwa manufaktura, Żywe Muzeum Ceramiki posiada swoje tajne receptury  i metody, przekazywane z pokolenia na pokolenie. Uczniowie klasy drugiej i trzeciej mogli na własne oczy, a niekiedy też innymi zmysłami, poznać sztukę tworzenia naczyń ceramicznych.

            Następnie dzieci wzięły udział w warsztatach ceramicznych, mających na celu rozwijanie zdolności manualnych i wrażliwości artystycznej. Była to żywa lekcja lokalnej historii, w trakcie której uczniowie własnoręcznie malowali filiżanki metodą stempelkowania.

            Wycieczka do fabryki była ciekawą lekcją , podczas której każdy mógł przyjrzeć się z bliska, w jaki sposób powstaje bolesławiecka ceramika. Z niecierpliwością będziemy oczekiwali na filiżanki, które po oszkliwieniu i wypaleniu zostaną dostarczone do naszej szkoły.

Agnieszka Żak

Dnia 10 maja w Bożejowicach odbyła się już IV Gminna Spartakiada Przedszkolaka. W spartakiadzie udział wzięło 8 drużyn dzieci 5 i 6 letnich oraz ich kibice z terenu gminy Bolesławiec. Gospodarzami imprezy byli nauczyciele i przedszkolaki z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Bożejowicach, koordynatorem - Małgorzata Jarczyńska, współorganizatorem spartakiady - przedstawiciel Fundacji Wspierającej Zdrowie pan Damian Sawczak, który pełnił również funkcję prowadzącego. 

Spartakiada rozpoczęła się prezentacją i powitaniem zawodników z Brzeźnika, Dąbrowy Bolesławieckiej, Kraśnika Dolnego, Kruszyna, Ocic, Trzebienia, Żeliszowa i Bożejowic. Część artystyczną otwierającą zawody sportowe uświetnił występ taneczny dziewczynek z przedszkola w Bożejowicach.

Młodzi adepci sportu rywalizowali w sześciu specjalnie dla nich przygotowanych zadaniach zwinnościowo – sprawnościowych. Konkurencje, w których dzieci brały udział to wyścigi po torach z przeszkodami, przejście na dużych stopach, układanie puzzli, sadzenie ziemniaków oraz pokonanie slalomu i strzały na bramkę. W ostatniej konkurencji swoje sprawnościowe umiejętności sprawdziły nauczycielki, które łapały wiaderkiem woreczki rzucane przez dzieci. Przedszkolaki wykazały się doskonałą sprawności fizyczną, szybkością, zręcznością, a także umiejętnością pracy w grupie oraz znajomością zasad fair-play.

Spartakiadzie obok sportowej rywalizacji towarzyszyła doskonała zabawa. Na szczególne uznanie zasłużyli sobie kibice, którzy dopingowali i zagrzewali do walki głośnymi okrzykami swoje drużyny. 

Choć walka w konkurencjach była zacięta, to ostatecznie wygranymi zostali wszyscy uczestnicy spartakiady. Z tej okazji gry edukacyjne, słodycze, medale oraz pamiątkowe dyplomy wręczyła dyrektor ZSP w Bożejowicach pani Alicja Krawczyk.

Wygląda na to, że Spartakiada Przedszkolaka w Bożejowicach ma już swoje stałe miejsce w kalendarium wydarzeń regionalnych. Mamy nadzieję, że w ten sposób zaszczepimy dzieciom zamiłowanie do sportu i ukształtujemy umiejętność zdrowej rywalizacji.

Małgorzata Jarczyńska

 „Dzień Otwarty” w Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Bożejowicach

17 maja 2022 r.

godz. 16.00 – spotkania Rodziców z wychowawcami w klasach

Klasa I – Aleksandra Frątczak  - s. nr 10

Klasa II – Agnieszka Żak – s. nr 11

Klasa III – Lidia Dąbal – s. nr 22

Klasa IV – Agnieszka Witnik – s. nr 21

Klasa V – Anna Rudzik – s. nr 17

Klasa VI – Katarzyna Kopania – s. nr 31

Klasa VII – spotkanie w dniu 23 maja 2022 r.

Klasa VIII – Zbigniew Czaniecki - s. nr 29

16.30 – 18.00 – indywidualne konsultacje z nauczycielami

Alicja Krawczyk – dyrektor – s. nr 15 ( gabinet dyrektora)

 Aleksandra Frątczak (edukacja wczesnoszkolna)  - s. nr 10

Agnieszka Żak (edukacja wczesnoszkolna) – s. nr 11

Lidia Dąbal (edukacja wczesnoszkolna, technika)– s. nr 22

Agnieszka Witnik (język polski)– s. nr 21

Anna Rudzik (historia, wos, muzyka, plastyka, wdż) – s. nr 17

Katarzyna Kopania (matematyka) – s. nr 31

Marzena Lehmann (fizyka, biologia) – s. nr 28

Krystyna Zając (chemia) – s. 27 (pokój nauczycielski)

Zbigniew Czaniecki (wychowanie fizyczne) – (pokój nauczyciela w-f)

Dagmara Szczepańska (pedagog szkolny) –  gabinet pedagoga

Łukasz Surus (informatyka) – s. 30 (sala komputerowa)

Piotr Zbiegień (język niemiecki) – s. 32 (biblioteka)

Ewa Szylkiewicz (język angielski) – s. 01  (świetlica)

Sylwia Marek (język angielski kl. VII i VIII) –  s. nr 29

Elżbieta Zienowicz (wychowawca świetlicy) – s. 01 (świetlica)

Ks. Grzegorz Sowa (religia) – s. 32 (biblioteka)

Serdecznie zapraszamy!!

Z okazji Dnia Języków Obcych w dniu 28 kwietnia uczniowie Szkoły Podstawowej w Bożejowicach mieli okazję wziąć udział w projekcie promującym naukę języków obcych pod hasłem “CAŁY ŚWIAT NA JĘZYKACH”. Wszystkie klasy pod opieką nauczycieli – wychowawców przygotowały w formie projektu stoisko wcześniej wylosowanego kraju. Prezentacja przebiegała według ściśle określonego planu, zgodnie z wytyczonymi kryteriami. Portawy, stroje, taniec, sporty narodowe, pozdrowienia w danym języku, zabytki, towarzysząca temu muzyka i wiele innych elementów stanowiły kryterium oceny jury. Bardzo trudno było wyłonić zwycięzców. Stoiska z regionalnymi potrawami aż uginały się od przygotowanych przez uczniów charakterystycznych dla danego kraju smakołyków. Nie zabrakło widocznych symboli, które charakteryzowały dane państwo. Oryginalne układy choreograficzne tańców narodowych Hiszpanii czy Grecji zrobiły olbrzymie wrażenie na publiczności. Pokazy multimedialne związane z zabytkami, położeniem geograficznym danego kraju wykonane zostały w sposób niezwykle profesjonalny. Ponadto można było zobaczyć ciekawą interpretację sportów narodowych Szkocji w formie zabawnej anegdoty. Kreatywność uczniów i ich wychowawców nie miała końca. 

Drugą część obchodów Dnia Języka Obcego stanowił konkurs piosenki obcojęzycznej. Klasy I-III zaprezentowały piosenki w języku niemieckim. Wybór utworów był bardzo różnorodny. Uczennica klasy VIII sięgnęła w głąb historii muzyki jazzowej wybierając utwór „Fly Me to the Moon”  skomponowany w 1954 r. przez Barta Howarda, będący inspiracją dla wielu artystów.  Zasadniczym celem obchodów Dnia Języków było podniesienie wśród uczniów świadomości w zakresie bogactwa i różnorodności językowej, które należy pielęgnować i rozszerzać oraz potrzeby zwiększania zakresu nauczanych języków                                     w dzisiejszym świecie.

Dziękuję wszystkim, którzy zaangażowali się w projekt. Mamy nadzieję, że wszystkie działania zachęciły naszych uczniów do  nauki języków obcych, a także do poznawania innych krajów.

Koordynator Sylwia Marek

W tym roku szkolnym Dzień Ziemi w naszej szkole obywał się w dwóch odsłonach. 21 kwietnia uczniowie klasy VII mieli przyjemność uczestniczyć w czterogodzinnych warsztatach na temat zmian klimatu w ramach projektu „Klimat? Akcja! Demokracja” finansowanego ze środków Ambasady USA
 w Warszawie. Podczas zajęć młodzież poznawała różne aspekty dotyczące zmian klimatycznych na naszej planecie, mogli doświadczać i uczyć się od siebie nawzajem, mnóstwa radości dostarczyła im gra dydaktyczna, a kontynuacją warsztatów będą spotkania z ekspertką panią Anitą Ponikło reprezentującą Fundację Kultury Chrześcijańskiej ZNAK z Krakowa.

Drugim etapem działań był konkurs ekologiczny podczas którego uczniowie wszystkich klas odpowiadali na pytania z zakresu ekologii, było mnóstwo radości. Wszystkim serdecznie gratulujemy
 i życzymy poszerzania wiedzy z tego zakresu.

Anna Lelko

W dniu 30.03 2022r. Powiatowa Komisja Konkursowa  II Bolesławieckiego Konkursu Historycznego     ,, Od starożytności do współczesności” dokonała oceny prac uczniów zakwalifikowanych do etapu powiatowego i wyłoniła 16 laureatów z największą ilością punktów. Wśród nagrodzonych znalazł się uczeń kl.4 –FILIP KURSA. W kategorii klas czwartych zajął II miejsce.                                                               

Brawo. Gratulujemy Filipowi wielkiego sukcesu.

Anna Rudzik

Wszyscy, a szczególnie dzieci cieszą się z nadejścia wiosny. Piękne widoki budzącej się do życia przyrody cieszą nasze oczy. Żeby ten widok był jednak uroczy należy o niego zadbać. Wiosna to nie tylko ciepłe słoneczko, dźwięk ptaków i owadów, zapach kwiatów i zieleń traw, wiosna to także czas w którym powinnyśmy się zastanowić nad tym jak o to wszystko powinniśmy się zatroszczyć. Jest to czas pielęgnacji naszej planety. W szkole staramy się kształtować postawy proekologiczne, budować odpowiedzialność za naszą Planetę, która jest bardzo zanieczyszczona. Mamy świadomość, że nie tylko my jako ludzie ją zamieszkujemy. Uczniowie klasy II ZSP w Bożejowicach uczestniczyli w zajęciach o ochronie środowiska, na koniec których przygotowali krótkie przedstawienie. Najlepsza nauka to pokazać innym czego się nauczyliśmy.

Magdalena Zawada -Torba

     Z przyjemnością i ogromną satysfakcją ogłaszamy wyniki konkursu pt. „NAJPIĘKNIEJSZA OZDOBA WIELKANOCNA”. Komisja konkursowa dokonała oceny prac zgłoszonych do konkursu, wyłoniła 6 laureatów konkursu oraz przyznała 6 wyróżnień.

Przedszkole:

I miejsce: Antoni Falgier

II miejsce: Julia Chmielowiec

III miejsce: Hubert Matuszewski

Wyróżnienie: Matylda Bandarek

Klasy 1-3

I miejsce: Antoni Wasilewski

II miejsce: Nadia Kurpisz

III miejsce: Sylwester Reniszyn

Wyróżnienia:

Natalia Olborska

Nicola Fuławka

Zofia Wasilewska

Klasy 4-8

Wyróżnienia:

Hubert Baliński

Sylwia Szylkiewicz

     Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za trud włożony w przygotowanie prac. Ocenie podlegała samodzielność wykonania, pomysłowość, staranność i estetyka wykonania. Autorom nagrodzonych prac gratulujemy.

Joanna Momot. Natalia Polilejko.